من الواقع الميداني فإن الضغوط التي تتعرض لها الفتاة تؤثر دون شك في دورها في أسرتها.. ونحن هنا نذكر بعض الأمثلة فقط دلالة على المعنى المقصود:
1- المشاكل الأسرية (العراك والشجار بين الأبوين).
2- تفضيل الولد على البنت.
3- الأب المتسلط .
4- الأم المنهرمة ( الانسحابية) ؟
5- الأم الغائبة ( التي تهتم بشؤونها الشخصية وتترك رعاية البناء للخدم).
6- عدم الثقة بالنفس واحتقار الذات.
7- الشخصية التابعة ( غير مستقلة).
8- وسائل الإعلام والانترنت.
9- الحرمان العاطفي الأسري.
تلك بعض من كل، وذكرناها للاستشهاد بها وللدلالة على أن عملية التنشئة والبيئة المحيطة قد تكون دافعاً للتميز الفتاة وتميز دورها، وأما تكون محبطة ومثبطة للفتاة، وبالتالي يقل إن لم ينعدم دورها في الأسرة؛ فيجب علينا أن ننظر أولاً في توفير البيئة المناسبة لعطاء الفتاة سواء من ناحية الإعداد والتأهيل أو منحها الفرصة لتساهم بدورها في الأسرة.
إن تزايد الضغوط على الأسرة اليوم يجعلنا نعيد النظر في مواقفنا واتجاهاتنا تجاه الفتاة.
إن فتياتنا في حاجة شديدة إلى أن يتعرفن على أدوارهن التحمل قيماً إيجابية تتسق ومعطيات العصر الذي نعيشه اليوم في إطار الأسرة الجديدة.
وسائل وآليات حافزة لدور الفتاة:
- معالجة السلبيات الأسرية.
- توفير النموذج والقدوة (الأب – الأم).
- تهيئة البينية السليمة للعطاء الإيجابي سواء كان في المؤسسات التعليمية أو المؤسسات الإنتاجية العملية.
- إبراز الدور الإيجابي للفتاة.
- إكسابها المهارات الاجتماعية اللازمة لبناء شخصيتها وتدعيم دورها في التواصل الأسري مثل استراتيجيات الانضباط، التفكير قبل التصرف، الاستماع الجيد، احترام الآخرين، تحسين صورة الذات، المشاركة الفاعلة، ضبط الذات، تقبل العواقب، التعامل مع الضغوط وتقبل التغيير والتعامل مع المشاعر والصراع.
تلك وغيرها من المهارات الاجتماعية يجب علينا أن نغرسها لدى فتياتنا في كل مراحلهن العمرية، حيث تساعدهن على التكيف ومواجهة الحياة واجتياز عقباتها بنجاح، وبالتالي يكون عطاؤها في محيطها الأسري مؤثراً وقوياً وفعالاً.
المطلوب من فتاة اليوم:
- أن يكون لها شخصياتها المعبرة عن ذاتها المستقلة (ولن يتحقق هذا إلا بتأهيلها).
- أن تشارك في إدارة الأزمات الأسرية وأن لا تقف عاجزة أمام هذه الأزمات.
- أن تكون مبادرة في المساهمة في الشؤون الأسرية.
- أن تثبت للآخرين أنها شريك أساسي في الاستقرار الأسري (الدعم المادي- الدعم المعنوي).
- أن تؤهل نفسها علمياً واجتماعياً حتى تتمن من تحمل أعبائها في الأسرة.
- أن تتحرر من قيود الثقافة التي تعتبرها فرداً مستهلكاً لا منتجاً.
- أن تساهم في بناء الأسرة وترابطها وسلامة نسيجها الاجتماعي.
كلمة أخيرة :
ينبغي علينا أن نؤهل بناتنا لتحمل مسؤولية تربية أجيالنا القادمة، فتاة اليوم هي أم الغد.
1- المشاكل الأسرية (العراك والشجار بين الأبوين).
2- تفضيل الولد على البنت.
3- الأب المتسلط .
4- الأم المنهرمة ( الانسحابية) ؟
5- الأم الغائبة ( التي تهتم بشؤونها الشخصية وتترك رعاية البناء للخدم).
6- عدم الثقة بالنفس واحتقار الذات.
7- الشخصية التابعة ( غير مستقلة).
8- وسائل الإعلام والانترنت.
9- الحرمان العاطفي الأسري.
تلك بعض من كل، وذكرناها للاستشهاد بها وللدلالة على أن عملية التنشئة والبيئة المحيطة قد تكون دافعاً للتميز الفتاة وتميز دورها، وأما تكون محبطة ومثبطة للفتاة، وبالتالي يقل إن لم ينعدم دورها في الأسرة؛ فيجب علينا أن ننظر أولاً في توفير البيئة المناسبة لعطاء الفتاة سواء من ناحية الإعداد والتأهيل أو منحها الفرصة لتساهم بدورها في الأسرة.
إن تزايد الضغوط على الأسرة اليوم يجعلنا نعيد النظر في مواقفنا واتجاهاتنا تجاه الفتاة.
إن فتياتنا في حاجة شديدة إلى أن يتعرفن على أدوارهن التحمل قيماً إيجابية تتسق ومعطيات العصر الذي نعيشه اليوم في إطار الأسرة الجديدة.
وسائل وآليات حافزة لدور الفتاة:
- معالجة السلبيات الأسرية.
- توفير النموذج والقدوة (الأب – الأم).
- تهيئة البينية السليمة للعطاء الإيجابي سواء كان في المؤسسات التعليمية أو المؤسسات الإنتاجية العملية.
- إبراز الدور الإيجابي للفتاة.
- إكسابها المهارات الاجتماعية اللازمة لبناء شخصيتها وتدعيم دورها في التواصل الأسري مثل استراتيجيات الانضباط، التفكير قبل التصرف، الاستماع الجيد، احترام الآخرين، تحسين صورة الذات، المشاركة الفاعلة، ضبط الذات، تقبل العواقب، التعامل مع الضغوط وتقبل التغيير والتعامل مع المشاعر والصراع.
تلك وغيرها من المهارات الاجتماعية يجب علينا أن نغرسها لدى فتياتنا في كل مراحلهن العمرية، حيث تساعدهن على التكيف ومواجهة الحياة واجتياز عقباتها بنجاح، وبالتالي يكون عطاؤها في محيطها الأسري مؤثراً وقوياً وفعالاً.
المطلوب من فتاة اليوم:
- أن يكون لها شخصياتها المعبرة عن ذاتها المستقلة (ولن يتحقق هذا إلا بتأهيلها).
- أن تشارك في إدارة الأزمات الأسرية وأن لا تقف عاجزة أمام هذه الأزمات.
- أن تكون مبادرة في المساهمة في الشؤون الأسرية.
- أن تثبت للآخرين أنها شريك أساسي في الاستقرار الأسري (الدعم المادي- الدعم المعنوي).
- أن تؤهل نفسها علمياً واجتماعياً حتى تتمن من تحمل أعبائها في الأسرة.
- أن تتحرر من قيود الثقافة التي تعتبرها فرداً مستهلكاً لا منتجاً.
- أن تساهم في بناء الأسرة وترابطها وسلامة نسيجها الاجتماعي.
كلمة أخيرة :
ينبغي علينا أن نؤهل بناتنا لتحمل مسؤولية تربية أجيالنا القادمة، فتاة اليوم هي أم الغد.